Mein Lebenslauf sieht auf dem Papier nicht besonders geradlinig aus. Es gibt keine akademische Blaupause, an der ich mich entlanggehangelt habe. Was es gibt, ist eine lange Reihe praktischer Erfahrungen, Verantwortung und die Bereitschaft, Dinge auszuprobieren, bevor ich sie vollständig verstanden habe.
Ein externer Hauptschulabschluss – und was er nicht bedeutet
Ich habe einen externen Hauptschulabschluss. Das gehört zu meiner Geschichte, und ich habe kein Interesse daran, es zu verstecken. Genauso wenig habe ich Interesse daran, es zu einer Heldengeschichte umzudeuten.
Ein Abschluss beschreibt einen Punkt in der Vergangenheit. Er beschreibt nicht, was jemand heute kann. Diese beiden Dinge werden viel zu oft verwechselt.
Gelernt habe ich in der Praxis
Mein eigentliches Lernen begann nicht im Klassenzimmer, sondern im Verkauf, im Umgang mit Kunden, im Aufbau von Standorten und in der Verantwortung für Mitarbeiter. Dort lernt man schnell, weil Fehler unmittelbar Konsequenzen haben.
Ich habe gemerkt, dass ich am besten lerne, wenn ich etwas anwende. Sobald ich ein System verstanden habe, will ich wissen, wie es sich verbessern oder mit anderem verbinden lässt.
Verantwortung ist die ehrlichste Schule
Nichts hat mir mehr beigebracht als die Situation, in der am Ende ich geradestehen musste. Für Entscheidungen, für Zahlen, für Menschen, die auf ihr Gehalt angewiesen sind. Diese Art von Verantwortung lässt sich nicht simulieren.
Sie zwingt zu klaren Entscheidungen und zu der Bereitschaft, eigene Fehler zu benennen, statt sie wegzureden.
Bildung und Fähigkeit sind nicht dasselbe
Ich habe großen Respekt vor formaler Bildung. Sie ist wertvoll, und sie öffnet Türen. Aber sie ist nicht der einzige Weg, und sie ist kein Beweis für unternehmerische Leistungsfähigkeit.
Wer ausschließlich auf Abschlüsse schaut, übersieht einen großen Teil der Menschen, die tatsächlich etwas aufbauen. Deshalb erzähle ich meine Geschichte so, wie sie ist: ohne Opferrolle und ohne Heldentum. Einfach als ein Weg, der funktioniert hat.